6月 フリースクール参観日 平成20年6月19日記事
6月13日,第2回目のフリースクール参観日でした。今回もお忙しい中に多くの保護者,
地域の方に来校いただきました。
今回のフリースクールでは,全学級が人権学習を公開しました。いかがだったでしょうか。
お互いの人権を大切にし,毎日楽しく勉強したり遊びたいという気持ちは,みな同じだと思
います。児童の明るい笑顔がこれからもずっと続くよう,保護者や地域の皆様と力を合わ
せ,人権教育を基盤にすえ,教育活動を進めていきたいと考えています。
なお,下段には参観アンケートの結果を掲載しています。ご協力いただきました皆様,あ
りがとうございました。いただきました貴重なご意見を,授業改善,学校経営の改善等に生
かしていきたいと思います。
| 今回もたくさんの保護者の方,地域の方々に来ていただきました。 | ||
| 児童も,いつにも増して学習に意欲的に参加しています。 | ||
| 学習中の児童の姿勢はどうだったでしょうか。 | ||
| 校長室においてお茶タイム。高齢者の方々も含め,いろいろなお話しをうかがうことができました。 | ||
| 保護者の方にも学習に参加いただきました。児童もはりきっています。 | ||
第2回田小フリースクール参観アンケート結果について
☆ 実 施 日 平成20年6月13日(金)
☆ 回 答 数 32
☆ アンケート項目
| 1 子どもたちは生き生きと学習していましたか。 2 子どもたちの学習態度はいかがでしたか。(話の聞き方、手のあげ方、発表の仕方など) 3 教師の教え方は、わかりやすかったですか。 4 学校内や教室などの掲示、校舎内外の環境美化ははどうでしたか。 |

| 5 危ないと思われたところはありませんでしたか。 |
・段差があるところで、車いすの子どもに子ども一人しかついていなかった。
・渡り廊下が少し気になる。
| 6 今日のフリースクールも含めて、ご意見やご感想、お気づきの点がございましたら自由にお書きください。 |
・先日の授業参観とは違い、学習態度が見られてよかった。
・決められた参観とは違い、子どもたちの普段の様子を見ることができたと思う。今後も続けてほしい。
・初めて来た。とても美しかった。子どもたちの数が少ないのにびっくりした。
・先生の説明もわかりやすく、子どもたちも熱心に話を聞いている姿を見た。フリースクールに来てよかったと思う。次回も楽しみです。
・子どもたちが活発である。
・子どもが生き生きしていた。先生の教え方がよいと思った。
・とてもよい学習だと思った。子どもの気持ちが改めてわかった。
(子どもの気持ちを)もっとわかってあげたいと思い直した。来てよかった。ありがとうございました。
・とてもよいと思った。卒園児の成長した姿が見られ、うれしく思った。(山江保育園)
・山江保育園を卒園した子どもたちを見ることができて、うれしく思った。また、目が合うと子どもたちもにこっと喜んでくれ、また、来たいと思った。(山江保育園)
・学校が身近なものに感じられ、とてもよいと思う。今後も続けてほしい。
・姪の子ども(1年生)の参観に来た。また、次の時、ゆっくり参観したい。お世話になりました。
・今回2回目だが、授業の取組がスムーズで、子どもたちも生き生きしているように感じた。作品もいっぱい掲示してあり、大変よかった。また、参観の日を楽しみにし ています。
・とてもよかった。普段の子どもの姿を見られました。
・フリースクールということで、初めて参加させていただいた。祖母になるとなかなか学校に来る機会がありませんので、こういう形で来られることをうれしく思う。
貴重なご意見ありがとうございました。