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■中原小学校メールマガジン■
Vol.44 2008.7.8増刊号

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このメールは、人吉市立中原小
学校Webサイトにて、メールマガ
ジン配信を希望された方にお送
りしております。
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特集 情報モラルと子ども達
第2回 「子どもたちの実態は?」
下の調査結果は、中原小学校の高
学年(5・6年生)の児童へアン
ケートを集計したものです。
【調査1】携帯電話を使ったことがある。 ある88% 
【調査2】自分用の携帯を持っている もっている20%
【調査3】使う頻度 毎日使う17%  週2〜3回33%【調査4】携帯電話でメール
をしたことがある ある60% 
【調査5】携帯電話やインターネット利用時の約束がある ある39% 
 この結果をからも、子どもたち
にとって、携帯電話は、もはやす
ごく身近な道具となっているよう
です。
 また、自分用の携帯電話の所有
率は、全国平均(6年生22%・
5年生19%)と比較しても同等
の数値と言えます。
 毎日使うという児童も17%、
週2〜3回という回答と合わせる
と、約半数が日常的に活用してお
り、さらに、携帯電話でメールを
したことがあると回答した児童が、
全体の60%と、情報化社会にあ
っては、都会も地方も関係ないよ
うです。
 ただ、多くの人権被害が報告さ
れている学校裏サイトなどの掲示
板サイトやプロフィールサイト
(通称プロフ)などは、主に携帯
電話からインターネットへ接続し、
利用する場合が主流であります。
メールを使えるスキルがあれば、
そういったサイトへのアクセスも
可能であり、使用に際しては、や
はり、使い方の約束やきまりなど
が必要であり、未然に防ぐといっ
た点からも重要になってくるでし
ょう。
 次回は、そういった学校裏サイ
トやプロフなどの現状について、
ご説明したいと思います。
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お読みいただきありがとうございます。
次号もよろしくお願いいたします。
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