Nakahara Elementary School, hitoyoshi-City kumamoto Pref Japan Official Web Site

	H20.4.30〜5.15 ３年社会：校区のようすを調べよう ３年生は、社会で校区の様子を調べました。学習の様子。　　　記事：松山

		校区の様子を調べに出発です。 北コースと東コースの２つに分かれて、 校区の様子を調べに行きました。
		土地の使われ方や、 交通の様子などの視点をもとに 調査をしています。 学校の南側には、 田や畑が広がっていました。
		田や畑の向こう側には、 人吉浄水苑やし尿処理施設が 見えました。
		バス停を発見です。 ここは、バスが通っていることが わかります。 また、自動販売機が バス停のすぐそこにあることから、 待っている人のために あることもわかりました。
		不動坂の下には、 昔使われていた 用水路もありました。 今も使われているのかな？？
		万江川のほとりで、 休憩中です。 これまでのことを すこしだけノートにまとめます。
		学校の東側には、 国道にそって たくさんのお店がならんでいました。 車通りが多かったです。 大きな看板でみんなの目をひいて いることがわかりました。 また、駐車場が広くて、 たくさんの車がとまっていました。
		大通りから狭い道に入ると、 たくさんの家が並んでいるところが ありました。 狭い道には、車はあまり 走っていませんでした。 大きな通りに比べて静かでした。 途中、へびととかげの闘いにも 遭遇しました。
		まもなく学校に到着です。 探検の様子を地図にまとめます。
		東側コースのことを北側コースの人に 説明しています。 写真と地図を組み合わせて 発表しました。
		北側コースのことを東側コースの人に 発表しています。 新聞形式の発表です。 身近に暮らしている校区のことですが、 新しい発見がたくさんありました。 これから市、地域へと学習を広げて いきたいと思います。