本校での研究に関する資料
研究発表会
本校は、平成２２～２３年度熊本県教育委員会指定「生きる力」を育む研究指定校です。
11月4日に、教育課程（理数教育）研究推進校研究発表会を実施いたしました。
多数のご参加、ありがとうございました。
研究発表会の様子は、こちらから
研究紀要
公開授業指導案
算数
１年 たし算（２） 授業者 須恵 明子 宮原 晶子
２年 かけ算（１） 授業者 橋本 真巨 宮原 晶子
４年 垂直・平行と四角形 授業者 礒田 博文 竹部 浩史
５年 面積 授業者 椿原 正和 金子 圭
６年 資料の調べ方 授業者 沢田 貴子 金子 圭
理科
３年 電気で明かりをつけよう 授業者 恒松 真穂子
４年 もののあたたまり方 授業者 深水 由子 東 誠志
５年 電磁石のはたらき 授業者 松山 明道 東 誠志
６年 水溶液の性質 授業者 森﨑 信子 浅生 昇一郎
各種資料
算数
小学校算数領域別系統表 小学校算数の領域別系統表です。
算数自作問題例 算数の活用力を高めるための自作問題例です。
ウェイクアップタイム問題：基礎・基本の徹底を図った問題例
４年ウェイクアップタイム問題
理科
思考力・表現力を高めるための教師の声かけメモ 授業の中で児童の考えを引き出す際に用いています。
小学校理科領域系統表 小学校理科のA・B区分別領域系統表です。
小・中・高 理科系統表 小学校～高校までの学習内容の系統表です。
理科用語・器具資料集 小学校で行う各実験で用いる理科用語と器具の一覧表です。
活用力を高める問題例
３年：かげと太陽の動き
４年：もののあたたまり方
５年：もののとけ方
６年：人や動物の体
６年：水溶液の性質
ウェイクアップタイム問題：基礎・基本の徹底を図った問題例
３年ウェイクアップタイム問題
４年ウェイクアップタイム問題
５年ウェイクアップタイム問題
６年ウェイクアップタイム問題
研究H２３研究発表会
