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教育課程編成
- 教科・道徳・特別活動及び総合的な学習の時間の計画は、980時間を下回らないように計画する。その運用にあたっては、実態に応じ弾力的に運用するとともに、学習指導要領を完全に実施し、基礎学力が定着できる運用を考慮する。
- １単位時間は、50分を常例とするが、弾力的な扱いも考慮する。
- 週あたりの授業時数を３０時間で時間割を編成する。
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校時
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月
|
火
|
水
|
木
|
金
|
|
１
|
○
|
○
|
○
|
○
|
○
|
|
２
|
○
|
○
|
○
|
○
|
○
|
|
３
|
○
|
○
|
○
|
○
|
○
|
|
４
|
○
|
道徳
|
○
|
○
|
○
|
|
５
|
○
|
○
|
総合
(３年)
|
○
|
総合
|
|
６
|
調整
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調整
|
学活
|
○
|
総合
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- 総合的な学習の時間は、金曜日の5,6校時に全学年固定する。しかし、体験活動等でまとめ取りをする場合は、時間の入れ替え等を行い柔軟に対応していく。
- 35時間で割り切れない教科（1年音楽・美術、3年社会・理科、全学年保健体育、選択教科）は、端数を組み合わせて1コマ設定し運用する。
- 2週間を1サイクルとして固定時間割を作成する。但し、定期テスト前や学期末などには、特別時間割を作成し、時数等の調整を行う。
- 学年別年間授業日数
|
月
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
1
|
2
|
3
|
計
|
|
月別総日数
|
30
|
31
|
30
|
31
|
31
|
30
|
31
|
30
|
31
|
31
|
29
|
31
|
366
|
|
休
日
|
休
業
日
|
1年
|
14
|
7
|
9
|
16
|
31
|
9
|
8
|
7
|
14
|
12
|
8
|
15
|
150
|
|
2年
|
13
|
15
|
149
|
|
3年
|
13
|
24
|
158
|
|
祝日
|
2
|
3
|
0
|
1
|
0
|
3
|
1
|
2
|
2
|
2
|
1
|
1
|
18
|
|
計
|
16
|
10
|
9
|
17
|
31
|
12
|
9
|
9
|
16
|
14
|
9
|
16
|
168
|
|
15
|
16
|
167
|
|
15
|
25
|
176
|
|
授
業
日
|
1年
|
14
|
21
|
21
|
14
|
0
|
18
|
22
|
21
|
15
|
17
|
20
|
15
|
198
|
|
2年
|
15
|
15
|
199
|
|
3年
|
15
|
7
|
191
|
- 可能時数
|
授業日
|
可 能 授 業 時 数
|
計 |
|
日
|
月
|
火
|
水
|
木
|
金
|
土
|
|
(6)
|
(6)
|
(6)
|
(6)
|
(6)
|
(6)
|
(6)
|
|
１ 年
|
198
|
3
|
31
|
39
|
42
|
40
|
40
|
4
|
1188
|
|
18
|
186
|
234
|
252
|
240
|
240
|
24
|
|
２ 年
|
199
|
3
|
31
|
39
|
42
|
40
|
40
|
4
|
1194
|
|
18
|
186
|
234
|
252
|
240
|
240
|
24
|
|
３ 年
|
191
|
3
|
29
|
38
|
40
|
39
|
38
|
4
|
1146
|
|
18
|
174
|
228
|
240
|
234
|
228
|
24
|
- 授業時数
|
